Drodzy Rodzice!

        Witamy na stronie internetowej naszej szkoły. Mamy nadzieję, że niebawem spotkamy się również z Państwem i dziećmi w naszych progach. Cieszymy się, że znaleźli Państwo czas aby zapoznać się z naszą ofertą.
Przed Państwem czas podejmowania ważnych decyzji związanych z edukacją Waszych pociech. Z pewnością mają Państwo wiele pytań i wątpliwości. Gorąco zachęcamy do odwiedzenia naszej szkoły, rozmów z nauczycielami, jak również zapoznania się z artykułami poświęconymi problematyce dojrzałości szkolnej i przygotowania dzieci do  podjęcia nauki w szkole.

Na stronach internetowych min.: Ministerstwa Edukacji Narodowej i Ośrodka Rozwoju Edukacji znajduje się wiele informacji dotyczących obowiązku szkolnego dzieci sześcioletnich.
Chcąc pomóc Państwu w podjęciu świadomej i najlepszej dla dziecka decyzji, prezentujemy na naszej stronie niektóre artykuły i opinie ekspertów, które poruszają tematykę najczęstszych wątpliwości rodziców.

Wszystko zaczyna się od przedszkola! Czyli przedszkole i szkoła przyjazne dzieciom, ich rodzicom i nauczycielom.   Dojrzałość przedszkolna czyli gotowość do rozpoczęcia nauki w szkole  w zakresie rozumienia ważnych czynności intelektualnych Dojrzałość przedszkolna czyli gotowość do rozpoczęcia nauki w szkole w zakresie wychowania zdrowotnego i kształtowania sprawności ruchowej Dojrzałość przedszkolna, czyli gotowość do rozpoczęcia nauki w szkole w zakresie umiejętności społecznych O adaptacji dziecka do warunków przedszkola (szkoły) O dzieciach, które źle funkcjonują w sytuacjach społecznych O potrzebie rozmawiania z dziećmi Powyższe materiały powstały w ramach współfinansowanego z EFS Projektu „Ogólnopolskie kampanie upowszechniające model uczenia się przez całe życie”

Kiedy dziecko jest gotowe do rozpoczęcia nauki w szkole? Co zyska sześciolatek rozpoczynając naukę w szkole? Materiały Ośrodka Rozwoju Edukacji

Autor artykułów – Ewa Zielińska
Wieloletnia nauczycielka wychowania przedszkolnego. Współautorka programów edukacyjnych, publikacji dla nauczycieli, pakietów pomocy i zabawek edukacyjnych dla dzieci oraz artykułów dla rodziców. Wspólnie z prof. Edytą Gruszczyk-Kolczyńską prowadzi badania nad metodami lepszej efektywności procesu wychowania i kształcenia dzieci w warunkach przedszkola.
Zajmuje się podnoszeniem kwalifikacji nauczycieli przedszkola poprzez wykłady i warsztaty. Autorka i współautorka ponad 40 artykułów metodycznych. Jej działalność przyczyniła się do zmiany rzeczywistości przedszkolnej w zakresie wspomagania rozwoju umysłowego dzieci, zwłaszcza edukacji matematycznej.